Motivazioni

Buongiorno, e subito complimenti per le vostre iniziative.
Insegno alle superiori a studenti con bassissima motivazione per la Matematica, ovviamente frutto per lo più dei disastri didattici subiti alle medie da loro.
Ho visto molto interesse invece per i vostri giochi che adesso ri-comincio a proporre, specie nell'insegnamento a distanza.

Avete dei suggerimenti pratici su come strutturare meglio i giochi in classe? Qualcosa che vada al di là del semplice "provate a risolvere i problemi che potete e poi ne discutiamo".

Spero di ricevere qualche indicazione e vi auguro un ottimo lavoro!